생태랩 | 랩소개 | J-ART 창의랩

랩소개

생태랩은 청소년을 주체로 제주의 생태문화를 반영하여 자연 안에서 내가 존재하는 이유와 내가 존재할 수 있는 근거를 다양한 관점에서 성찰할 수 있는 생태문화예 술교육을 실현하고자 합니다. 이를 위해 생태문화예술교육 안에서 생태의 본질에 초점을 맞춘 ‘경이로운 감수성’과 새로운 4차산업혁명 시대의 ‘데이터 감수성’을 접목해 자연탐구지능과 감성탐구지능을 높일 수 있는 방법을 고민했습니다. 이를 통해 참여자들이 ‘협력하는 괴짜’가 될 수 있는 발판 형성을 시도합니다.

2019 생태랩에서는 청소년 연구원을 모집하여, 청소년 수요자 특성연구를 위한 워크숍 <생태로운 예술생활>을 기획하여 실행하였습니다. <생태로운 예술생활>은 아날로그와 디지털 방식을 접목하여 자연의 현존성, 디지털의 실시간, 예술의 즉흥성을 바탕으로 한 문화예술교육 시도입니다.

**전영은** 교육매니저(연수ㆍ직접 보급 실행, 온라인 콘텐츠 개발 및 정리)

**오영숙** 교육매니저(연수ㆍ직접 보급 실행, 온라인 콘텐츠 개발, 회의록 작성)

**김누리** 교육매니저(연수ㆍ직접 보급 실행, 온라인 콘텐츠 개발, 교안ㆍ키트관리)

**기은주** 강사ㆍ위촉연구원(연수ㆍ직접 보급 실행, 온라인 콘텐츠개발)

**하승연** 강사ㆍ위촉연구원(연수ㆍ직접 보급 실행, 온라인콘텐츠 개발)

프로그램 교육단계

공존하는 생명의 경이로운 감수성과 데이터 감수성이 함께하는 시간!
- 생태로운 예술생활 -

<생태로운 예술생활>이 이루려는 목표는 ‘공존’을 위한 정서와 태도의 변화입니다. 그 안에서 참가자들은 자연 탐구, 감각 열기, 기질 발견, 감성 탐구의 4단계의 교 육과정을 거치며, 자연 안에서 ‘나’의 내면을 들여다보게 하고, 자연스럽게 ‘너’를 이해하도록 하며, 협력하는 ‘우리’로 확장하도록 구성되었습니다.

생명이 서로 공존함을 깨닫는 경이로운 감수성은 자연 탐구 지능과 감성 탐구 지능의 상호작용에서 얻을 수 있습니다. <생태로운 예술생활>은 경이로운 감수성을 고 취하기 위해 4단계 교육과정을 거치며, 자연 안에서 ‘나’의 내면을 들여다보게 하고, 자연스럽게 ‘너’를 이해하도록 하며, 협력하는 ‘우리’로 확장되도록 구성돼 있습 니다.